En el corazón de cualquier sociedad moderna late la educación, ese pilar invisible que moldea el futuro colectivo. Sin embargo, en España, este pilar parece agrietarse bajo el peso de desigualdades crecientes. El nivel educativo en los centros públicos desciende de manera alarmante, mientras que las academias privadas proliferan como hongos después de la lluvia, atrayendo a familias con recursos y dejando atrás a las más vulnerables. Esta dicotomía no es mera coincidencia; es el reflejo de un sistema que prioriza el mercado sobre la equidad, donde la calidad se convierte en privilegio y el conocimiento en mercancía. Reflexionar sobre esta relación invita a cuestionar no solo las políticas educativas,…